Fortalecimiento de competencias genéricas en estudiantes de primer año de ingeniería

Autores/as

  • Lorena Laugero
  • Gabriel Bertero
  • Ma. Celeste González

Palabras clave:

competencias, resolución de problemas, comunicación oral, recursos tecnológicos, estudiantes de ingeniería

Resumen

Este trabajo presenta una experiencia educativa desarrollada en el curso de primer año de Ingeniería Electrónica de la Facultad Regional San Nicolás, enfocada en fortalecer competencias genéricas esenciales para los futuros ingenieros, tales como la resolución de problemas, la comunicación oral y el uso de herramientas tecnológicas. La propuesta consistió en la resolución de un trabajo práctico donde los estudiantes, organizados en equipos de trabajo, debían resolver diversas situaciones problemáticas aplicando los conocimientos adquiridos en la unidad correspondiente a aplicaciones de la derivada. Como parte de la actividad, debían elaborar un video explicativo detallando las distintas etapas del proceso de resolución, el cual luego sería publicado en un mural digital. Los resultados mostraron que, aunque la mayoría de los alumnos logró modelar matemáticamente las situaciones planteadas, se identificaron dificultades en la comunicación del proceso de resolución, así como en el diseño y la accesibilidad de los videos. Esta experiencia subraya la importancia de seguir implementando estrategias pedagógicas que integren el desarrollo de competencias genéricas dentro del currículo de ingeniería.

Descargas

Publicado

2025-12-10

Cómo citar

Laugero, L., Bertero, G., & González, M. C. (2025). Fortalecimiento de competencias genéricas en estudiantes de primer año de ingeniería. Docentes Conectados, 8(16), 27–39. Recuperado a partir de https://docentesconectados.unsl.edu.ar/index.php/dc/article/view/356

Número

Sección

Experiencias TIC en el ámbito educativo