La Revista Digital Docentes Conectados es editada por el Centro de Informática Educativa, tiene el propósito de difundir artículos de investigación y experiencias generadas en el ámbito educativo a la vanguardia de la innovación educativa mediada por las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC), con la misión de construir un saber colectivo que permita revalorizar las experiencias educativas.
La publicación será semestral con licencia Creative Commons CC BY-NC-ND. La convocatoria para publicar trabajos está dirigida a docentes de todos los niveles educativos e investigadores universitarios que se encuentren llevando a cabo investigaciones y/o experiencias de aplicaciones de las TIC en el ámbito educativo y/o desarrollo de software educativo.
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El plagio es una práctica que viola las normas éticas y los derechos de autor, de este modo los responsables editoriales de Docentes conectados tomaremos todas las prevenciones necesarias para evitarlo y detectarlo en los trabajos a publicar. El plagio puede suceder en cualquier tipo de documento donde se toman secciones o partes de otras fuentes sin incluir las referencias pertinentes.
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Maestría en Enseñanza en Escenarios Digitales. (Asociación de Universidades Sur Andina - AUSA - Argentina)
Maestría en Educación en Ciencias Experimentales y Tecnología (Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales - Universidad Nacional de Córdoba - Argentina)
Directorio:
ISSN 2618-2912
Editada por el Centro de Informática Educativa
Facultad de ciencias Físico Matemáticas y Naturales - Universidad Nacional de San Luis
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