Peton, A. «Representaciones Y prácticas De Lectura. Implicancias De La Lectura En Formato Virtual En El Ingreso a Las Carreras De Prof. Y Lic. En Psicología». Revista De Investigación Y Disciplinas, n.º 7, diciembre de 2022, pp. 82-103, https://docentesconectados.unsl.edu.ar/index.php/revid/article/view/212.